v. 16 n. 30 (2022): Milagros Elena Rodríguez. Matemático con alma compleja y sentipensar decolonial planetario (enero-junio de 2022)

Milagros Elena Rodríguez: matemático con alma compleja y sentipensar decolonial planetario

Andrés Velásquez Gutiérrez, Ivan ortunato

8-11
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6409703

Una edición en homenaje a Milagros Elena Rodríguez

Ivan Fortunato

12-14
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6409668

Lecciones de transmétodo: qué se puede aprender de Milagros Elena Rodríguez

Ivan Fortunato

46-55
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6409941
La educación municipalizada desde la hermenéutica comprensiva ecosofía y diatópica como transmétodo rizomático

Mireya Mirabal Rodríguez

69-79
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6415299
Pensando la relación humano-naturaleza en el contexto de realidades ecocidas y coloniales, desde un enfoque intercultural/decolonial desarrollado en Abya Yala y Wallmapu

Cristian Pacheco Huaiquifil

106-117
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6418736
Milagros Elena Rodríguez: un accionar desde su sentipensar en el contexto socio-académico-investigativo

Alberto Mirabal Rodríguez ; Mireya Mirabal Rodríguez

33-45
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6409583
transmodernidad en voz y vestido de mujer

José Lemus

56-68
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6410248
Estudio descriptivo del rendimiento académico en matemáticas a estudiantes de educación en el nivel superior

Franklin Astudillo-Villalba , Xavier Terán-Batista , Adrian De Oleo-Comas

80-105
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6581153
Torbellino transmetódico: se hace camino al andar

Andrés Velásquez Gutiérrez

15-32
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6409490
El conflicto mapuche y la crisis del Estado: una lectura sobre las instituciones públicas

Francisca Salas Aguayo

118-138
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6474023

Milagros Elena Rodríguez y tres fotografías

Jairo Portillo Parody

139-142
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6408538

Entre-vista a Milagros Elena Rodríguez, trayectoria y obra de la educadora venezolana

Júlio do Valle Valle

143-156
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6474216

Rodríguez, Milagros Elena y Monárrez Vásquez, Heriberto (coords) (2022). Paulo Freire. El Andariego de la Utopía. Durango: Instituto Universitario Anglo Español

Heriberto Monárrez Vásquez

175-181
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6474306
Rodríguez, Milagros Elena (2021). ¿Qué voces estas escuchando? Itapetininga: Edições Hipótese

Andrés Velázquez Gutiérrez

159-161
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6474262
Rodríguez, Milagros Elena (2011). Matemática, cotidianidad y pedagogía integral. Elementos epistemológicos en la relación ciencia-vida, en el clima cultural del presente. ‎ Alemania: Editorial Académica Española

Mireya Mirabal Rodríguez

165-166
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6474274
Rodríguez, Milagros Elena (2021). Paulo Freire en el Sur. La utopía en la praxis en el centenario de su nacimiento. Itapetininga: Edições Hipótese

Iury Lima Nakaoshi, Fellipe Rojas Vasques , Ivan Fortunato

171-174
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6474297
Rodríguez, Milagros Elena (2017). Identidad profesional del docente de matemática. Visión desde la tríada: Matemática-cotidianidad- y pedagogía integral. Cumaná: Editorial El perro y la rana

Alberto Mirabal Rodríguez

157-158
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6474256
Rodríguez, Milagros Elena (2021). Entramados rizomáticos de los sistemas de numeración egipcios y mayas. México: Instituto Universitario Anglo Español

Heriberto Monárrez Vásquez

162-164
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6474271
Milagros Elena Rodríguez y su desempeño en el curso postdoctoral “Las nuevas tendencias y corrientes integradoras de pensamiento y sus concreciones”, Universidad José Martí de Latinoamérica, 2021

Rigoberto Pupo Pupo

167-170
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.6474287

v. 16 n. 30 (2022): Milagros Elena Rodríguez. Matemático con alma compleja y sentipensar decolonial planetario (enero-junio de 2022)

Milagros Elena Rodríguez: matemático con alma compleja y sentipensar decolonial planetario

Una edición en homenaje a Milagros Elena Rodríguez

Lecciones de transmétodo: qué se puede aprender de Milagros Elena Rodríguez

La educación municipalizada desde la hermenéutica comprensiva ecosofía y diatópica como transmétodo rizomático

Pensando la relación humano-naturaleza en el contexto de realidades ecocidas y coloniales, desde un enfoque intercultural/decolonial desarrollado en Abya Yala y Wallmapu

Milagros Elena Rodríguez: un accionar desde su sentipensar en el contexto socio-académico-investigativo

transmodernidad en voz y vestido de mujer

Estudio descriptivo del rendimiento académico en matemáticas a estudiantes de educación en el nivel superior

Torbellino transmetódico: se hace camino al andar

El conflicto mapuche y la crisis del Estado: una lectura sobre las instituciones públicas

Milagros Elena Rodríguez y tres fotografías

Entre-vista a Milagros Elena Rodríguez, trayectoria y obra de la educadora venezolana

Rodríguez, Milagros Elena y Monárrez Vásquez, Heriberto (coords) (2022). Paulo Freire. El Andariego de la Utopía. Durango: Instituto Universitario Anglo Español

Rodríguez, Milagros Elena (2021). ¿Qué voces estas escuchando? Itapetininga: Edições Hipótese

Rodríguez, Milagros Elena (2011). Matemática, cotidianidad y pedagogía integral. Elementos epistemológicos en la relación ciencia-vida, en el clima cultural del presente. ‎ Alemania: Editorial Académica Española

Rodríguez, Milagros Elena (2021). Paulo Freire en el Sur. La utopía en la praxis en el centenario de su nacimiento. Itapetininga: Edições Hipótese

Rodríguez, Milagros Elena (2017). Identidad profesional del docente de matemática. Visión desde la tríada: Matemática-cotidianidad- y pedagogía integral. Cumaná: Editorial El perro y la rana

Rodríguez, Milagros Elena (2021). Entramados rizomáticos de los sistemas de numeración egipcios y mayas. México: Instituto Universitario Anglo Español

Milagros Elena Rodríguez y su desempeño en el curso postdoctoral “Las nuevas tendencias y corrientes integradoras de pensamiento y sus concreciones”, Universidad José Martí de Latinoamérica, 2021

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