Este número reúne nueve contribuciones que abordan problemáticas contemporáneas desde perspectivas sociales, educativas, culturales, económicas y metodológicas. Los trabajos examinan las representaciones sociales y la gestión educativa, la educación financiera universitaria, las habilidades blandas en las organizaciones, la producción de conocimiento sobre La Guajira, el abuso espiritual, la reflexividad etnográfica, las identidades culturales en contextos fronterizos, el branding editorial y la internacionalización científica. El número incorpora además una nota metodológica sobre la estimación de la curva de Phillips en Bolivia, y ofrece una mirada plural sobre transformaciones sociales, institucionales y culturales.