The teacher of the anointed words of gold: narration of a biographical interview to Sergio Suárez González
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Keywords

family coexistence
biographical interview
narration
resilience

How to Cite

Iguarán Suárez, R., Prieto Polanco, A., & Leal Pushaina, W. (2025). The teacher of the anointed words of gold: narration of a biographical interview to Sergio Suárez González . Entretextos, 19(38), 51–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.16790791

ARK

https://n2t.net/ark:/47886/16790791

Abstract

Narration of the first years of the teacher's life Sergio Suárez González, starting from a biographical interview, carried out by the investigation group Juwauye Palaa of the Comprehensive Rural Ethnoeducational Boarding Institution for Indigenous Peoples of Puerto Estrella, like part of the project Biographical: Narrative Histories of Life of Teachers. The experiences in their original family coexistence are analyzed, the composition of this family and the steps that took to the then adolescent to begin their studies that preceded to the professional life. The personal difficulties are shown that somehow modeled their personality, today educational example in the region.

https://doi.org/10.5281/zenodo.16790791
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