Vol. 15 Núm. 28 (2021): La escuela etnoeducativa (enero-junio de 2021)
La escuela etnoeducativa (enero-junio de 2021)

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Doi:https://www.doi.org/10.5281/zenodo.7150854

Editorial

Emilce Sánchez Castellón
7-8
La Escuela etnoeducativa, territorialidades y su relación con la comunidad
https://doi.org/10.5281/zenodo.5202770
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ARK: https://n2t.net/ark:/47886/5202770

Artículos

Ismael Cáceres-Correa , Valeria Sandoval Delgado
120-136
Reflexiones acerca del impacto del pensamiento histórico en la aprehensión de la realidad
https://doi.org/10.5281/zenodo.5117924
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Christian Soazo Ahumada
29-54
Ecología de saberes y pasado analéctico: traducción intercultural y liberación desde el Sur global
https://doi.org/10.5281/zenodo.5117914
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Lina González Sandoval, Franklin Castro Castellanos
72-84
Fortalecimiento de la competencia comunicativa escrita mediante aplicación móvil
https://doi.org/10.5281/zenodo.5117918
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Milagros Rodríguez
103-119
Paulo Freire intra-muros en las transmetodologías transcomplejas
https://doi.org/10.5281/zenodo.5117922
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María Tenorio, Jorge García
9-28
El proyecto Madremonte quinta dimensión: la psicología cultural y la construcción de comunidades de práctica
https://doi.org/10.5281/zenodo.5117912
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Eduardo Sandoval Forero , José Capera Figueroa
137-152
Educación para la paz integral y la no-violencia: un acercamiento intercultural decolonial desde los pueblos indígenas en Colombia
https://doi.org/10.5281/zenodo.5117926
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Roberto Thorné Torné , Rudecindo Ramírez González
55-71
Inclusión educativa e interculturalidad: un acercamiento a la educación superior en La Guajira, Colombia
https://doi.org/10.5281/zenodo.5117916
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Leonidas Brito Prieto
85-102
Estudiantes wayuu aprenden inglés para conservar los valores lingüísticos ancestrales. Caso: Institución Etnoeducativa Rural Internado Indígena de Nazareth, Alta Guajira, Colombia
https://doi.org/10.5281/zenodo.5117920
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