Alcance

Entretextos publica trabajos académicos vinculados con el gran área temática de Humanidades, en diálogo con las ciencias de la educación y las ciencias sociales. La revista presta especial atención a investigaciones locales, nacionales e internacionales que aporten nuevas interpretaciones, perspectivas críticas y discusiones relevantes para el campo académico latinoamericano y caribeño.

Su enfoque editorial se articula a partir de una hermenéutica intercultural de los saberes y de las formas de conocimiento que se desarrollan especialmente en América Latina y el Caribe. Desde esta perspectiva, Entretextos promueve una recomprensión filosófica, histórica e intercultural de las representaciones culturales que sirven de contexto a la creación de nuevas prácticas discursivas y de pensamiento, con énfasis en el diálogo de saberes, la crítica al paradigma colonial de la Modernidad y la construcción de horizontes interculturales más incluyentes.

Su cobertura temática comprende principalmente etnología, estudios de género, filosofía política, hermenéutica, semiótica del discurso, epistemologías del Sur, historia de la educación, filosofía de la educación, educación propia, pedagogía y didáctica, ética intercultural, filosofía intercultural, lingüística, pensamiento alternativo, lenguas indígenas e historias de vida.

Perfil editorial temático

Humanidades, hermenéutica intercultural y diálogos de saberes

Este perfil aglutina investigaciones, reflexiones y debates vinculados con las humanidades, las ciencias de la educación y las ciencias sociales, con especial atención a las formas de conocimiento, representación, lenguaje, memoria, educación y pensamiento que configuran los debates latinoamericanos y caribeños.

Hermenéutica intercultural y diálogos de saberes: estudios orientados a la comprensión de saberes, formas de conocimiento y prácticas interpretativas situadas en América Latina y el Caribe.
Filosofía, ética y pensamiento intercultural: investigaciones sobre filosofía política, ética intercultural, filosofía intercultural, epistemologías del Sur y pensamiento alternativo.
Educación, pedagogía y didáctica: trabajos vinculados con historia de la educación, filosofía de la educación, educación propia, pedagogía y didáctica.
Lenguaje, discurso y producción simbólica: estudios sobre lingüística, semiótica del discurso, lenguas indígenas, prácticas discursivas y formas de expresión cultural.
Memoria, cultura y subjetividades: contribuciones sobre etnología, estudios de género, historias de vida, representaciones culturales y experiencias situadas en contextos regionales, nacionales e internacionales.