La actividad investigativa estudiantil: un motivo a tener en cuenta desde los contenidos matemáticos
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8218258Palabras clave:
investigación, matemáticaResumen
La universidad desarrolla procesos sustantivos que propician al estudiante capacidades intelectuales, métodos y herramientas para desenvolverse en el ámbito de sus especialidades y de su futura profesión, de ahí la necesidad de la vinculación de la investigación científica en su formación. El objetivo del artículo es: Explorar a partir de métodos empíricos las habilidades de los estudiantes para el desarrollo de actividades investigativas desde los contenidos matemáticos. Como métodos de investigación se aplicaron la entrevista y la encuesta. Como resultado se determinaron los logros y deficiencias en las habilidades de los estudiantes para desarrollar actividades investigativas desde los contenidos matemáticos.
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Derechos de autor 2023 Raynelis León Paredes , Leyda Finalé de la Cruz, Lourdes Tarifa Lozano
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