v. 14 n. 26 (2020): Homenaje a Francisco Justo Pérez van-Leenden (Q.E.P.D.) (enero-junio de 2020)

v. 14 n. 26 (2020)

Publicado em enero 5, 2020
Homenaje a Francisco Justo Pérez van-Leenden (Q.E.P.D.) (enero-junio de 2020)

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Perfiles

Gladis Brugés Moreu
8-11
Francisco Justo Pérez van-Leenden: un sabio sin pretensiones
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Editorial

Emilce Sánchez Castellón
6-7
La etnoeducación: intercambio de saberes y experiencias
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Artículos

Francisco Pérez van-Leenden
12-32
El desarrollo del léxico en wayuunaiki y en español de La Guajira colombiana -niños wayuu entre 08-15 y 15-30 meses-
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María Montes Rodríguez
141-163
Un proyecto pionero inconcluso: La base de datos lingüísticos y car tografiables del Centro Colombiano de Estudios de Lenguas Aborígenes -CCELA-, década de los 90
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Mario Hoyos Benítez
52-75
Etnoeducación: alternativa educativa vs. Etnoeducación enfoque educativo. In memoriam del Dr. Francisco Justo Pérez van-Leenden
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Maitena Etxebarria Arostegui
96-109
Política lingüística y vitalidad sociolingüística de la lengua vasca hoy: la transmisión de la lengua
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Saray Gutiérrez Montero
126-140
Lugares, lenguajes y tiempos de la memoria colectiva del pueblo kankuamo
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Emilce Sánchez Castellón
33-51
Etnoeducación en La Guajira: legislación y reivindicación de la humanidad
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Ernell Villa Amaya, Walter Izquierdo , Wilmer Villa Amaya
164-177
El entramado intercultural en docentes practicantes indígenas - ikun Nabusimake Sierra Nevada de Santa Mar ta -SNSM- (Colombia)
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María Trillos Amaya
76-95
Cuando los hermanos mayores decidieron aprender a leer y escribir
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Alexis Carabalí Angola
110-125
Lógicas locales e institucionales en ordenamiento territorial
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Argumentos

José Gutiérrez
178-182
Curso de formación en el método de filosofía para niñ@s
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Pinceladas regionales

Rafael Mercado Epieyuu
197-208
TIKO´U EPINAYUU. A la memoria del profesor Francisco Justo Pérez van-Leenden
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Gabriel Iguarán Montiel , Emilce Sánchez Castellón
193-196
Nasürülia wayuu nakua’ipalu’u jee jütapülia wopo’u jüpüleerua wanülüü: El encierro wayuu desde sus prácticas de vida cotidiana y, el confinamiento que cierra caminos, a causa de los espíritus malignos
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Deivis Ojeda Iguarán
183-192
El Negro Florida: vida, magia y bullerengue
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Reseñas

Juan Niño Restrepo
214-218
Concatenación, praxis pedagógica-espacios para la atención a los infantes -La escuela en la Primera infancia-
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Alcibíades López Hernández
209-213
El Estado del arte y su conexidad vinculante a la investigación100 Pérez van-Leenden, Francisco Justo (2012). Estado del arte o estado de la cuestión.
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