Abstract
La educación, en su esencia más íntima, es un acto de transformación. No se limita a la mera instrucción; es un proceso en el que convergen memoria, identidad y compromiso social. Este dossier, se adentra en las narrativas de quienes han dedicado su vida a este oficio, explorando las dimensiones éticas, políticas y pedagógicas que definen su labor en escenarios diversos y, con frecuencia, adversos.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

