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Resumen
La reseña presenta Inteligencia artificial aplicada a la educación como una contribución relevante para comprender la incorporación de tecnologías inteligentes en los procesos formativos de niños y jóvenes. El libro analiza el potencial de la IA para personalizar el aprendizaje, fortalecer la autonomía estudiantil y mejorar la retroalimentación pedagógica. A la vez, problematiza sus implicaciones éticas, políticas y sociales, especialmente en relación con la dependencia tecnológica, la privacidad de los datos y las desigualdades de acceso. Desde una perspectiva latinoamericana, la obra reafirma la centralidad docente y la formación de competencias humanas.
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