El entramado  intercultural  en docentes practicantes indígenas - ikun Nabusimake Sierra Nevada de Santa Mar ta -SNSM- (Colombia)

Ernell Villa Amaya; Walter Izquierdo; Wilmer Villa Amaya

El entramado intercultural en docentes practicantes indígenas - ikun Nabusimake Sierra Nevada de Santa Mar ta -SNSM- (Colombia)

Autores/as

Ernell Villa Amaya Universidad de La Guajira
Walter Izquierdo Licenciado en Etnoeducación, Profesor en el territorio del resguardo indígena ikun traductor de lengua ika, investigador y escritor originario del pueblo
Wilmer Villa Amaya Universidad Distrital

Palabras clave:

Communication, interculturality, bilingualism, ikun world view

Resumen

Se muestra la comunicación intercultural en un grupo de profesores que cursaron el Ciclo complementario y forman parte de la comunidad indígena ikun ‘arhuaca’, situada en Nabusimake, SNSM. El contexto es étnico y bilingüe. La metodología se basó en la etnografía de la comunicación y se sustentó en conceptos y categorías de disciplinas como la sociolingüística, la etnolingüística y los estudios culturales latinoamericanos.

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