v. 17 n. 33 (2023): José Martí: soñador de una educación permanente (julio-diciembre de 2023)

Honra a la obra de José Julián Martí Pérez

Emilce Sánchez Castellón

12-13
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8213232
José Julián Martí Pérez: El Maestro

Concepción Romero Pérez

14-24
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8213234

Desarrollo ciudadano y profesional: repensando las ciencias de la educación ante el sueño de lo posible

Haydeé Acosta Morales

26-29
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8214295

Proyectos de vida en universitarios. Realidad o utopía

Beatriz Ortet González

31-44
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218139
La formación del valor participación social, necesidad educativa de la universidad cubana actual

Concepción Romero Pérez

45-61
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218159
Sistematización sobre la formación investigativa en los estudiantes de ingeniería eléctrica

Imandra Rojas Díaz , Jorge García Batán

62-75
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218172
Metodología para la formación del licenciado en Pedagogía Psicología en el desempeño de la función orientadora

Ivianny Guerrero Palacio , Juan Hernández Hernández

76-89
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218183
El paradigma de apoyos al aprendizaje desde la neurodidáctica: una necesidad en la formación universitaria

Juan Mondéjar Rodríguez , Antonio Rodríguez Fuentes, Bárbara Fierro Chong

90-108
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218195
El componente extensionista y la extensión universitaria: un binomio en la formación de estudiantes con discapacidad

Leyanis Lantigua Estupiñán, Rosa Castellanos Pérez, Dulce Martín González

109-124
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218223
Internacionalización del español como lengua extranjera: un reto en la superación del profesor de idiomas

Natividad Garciarena Pedroso

125-141
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218231
Pensando a José Martí: la educación del adulto mayor, un reto en las condiciones actuales

Odalis Alberto Santana, Margarita González González

142-157
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218251
La actividad investigativa estudiantil: un motivo a tener en cuenta desde los contenidos matemáticos

Raynelis León Paredes , Leyda Finalé de la Cruz, Lourdes Tarifa Lozano

158-167
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218258
Las teorías psicológicas para sustentar los resultados científicos en las tesis doctorales en pedagogía

Zenaida Ponce Milián, Juan Hernández Hernández, Laura Becalli Puerta , Lisbet Suárez Milián

168-182
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218265

Tejiendo valores en los ecosistemas educativos: apuestas para el cambio

Bárbara Fierro Chong, Ángela García Caballero, Haydee Acosta Morales , Fulvia Morales del Castillo

184-194
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218453
Pertinencia de los estudios histórico-educativos en el siglo XXI

Yuseli Pestana Llerena

195-204
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218459

La décima: el poder de la poesía popular

Yenma Boffill Navarro

206-210
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218481
Estuve una vez en Colombia

Concepción Romero Pérez

211-214
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218463
Poesía, memoria, palabras y saberes

Rubén Hernández Cassiani

215-226
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218473

Planeamiento curricular. Currículo

Caridad Alonso Camaraza

228-229
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218491
Las disciplinas humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo IV, vol. 1. Escuela, comunidad e inclusión social en la formación humanística

Lenin Massó Salazar

230-234
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8218499

v. 17 n. 33 (2023): José Martí: soñador de una educación permanente (julio-diciembre de 2023)

Honra a la obra de José Julián Martí Pérez

José Julián Martí Pérez: El Maestro

Desarrollo ciudadano y profesional: repensando las ciencias de la educación ante el sueño de lo posible

Proyectos de vida en universitarios. Realidad o utopía

La formación del valor participación social, necesidad educativa de la universidad cubana actual

Sistematización sobre la formación investigativa en los estudiantes de ingeniería eléctrica

Metodología para la formación del licenciado en Pedagogía Psicología en el desempeño de la función orientadora

El paradigma de apoyos al aprendizaje desde la neurodidáctica: una necesidad en la formación universitaria

El componente extensionista y la extensión universitaria: un binomio en la formación de estudiantes con discapacidad

Internacionalización del español como lengua extranjera: un reto en la superación del profesor de idiomas

Pensando a José Martí: la educación del adulto mayor, un reto en las condiciones actuales

La actividad investigativa estudiantil: un motivo a tener en cuenta desde los contenidos matemáticos

Las teorías psicológicas para sustentar los resultados científicos en las tesis doctorales en pedagogía

Tejiendo valores en los ecosistemas educativos: apuestas para el cambio

Pertinencia de los estudios histórico-educativos en el siglo XXI

La décima: el poder de la poesía popular

Estuve una vez en Colombia

Poesía, memoria, palabras y saberes

Planeamiento curricular. Currículo

Las disciplinas humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo IV, vol. 1. Escuela, comunidad e inclusión social en la formación humanística

Palavras-chave

Visitantes

uniguajira

indizaciones

redesyadhesiones

v. 17 n. 33 (2023): José Martí: soñador de una educación permanente (julio-diciembre de 2023)

Perfiles

Editorial

Artículos

Argumentos

Pinceladas regionales

Reseñas

Palavras-chave

Visitantes

uniguajira

indizaciones

redesyadhesiones