Multidimensional scales of perceived self- efficacy (MSPSE): measurement invariance across italian and colombian adolescents

Multidimensional scales of perceived self- efficacy (MSPSE): measurement invariance across italian and colombian adolescents

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10473041

Abstract

El artículo encabezado por el doctor Emanuel Basili, escrito en coautoría con la doctora Carmelina Paba y otros colegas investigadores de Colombia e Italia, permite evidenciar un sólido proceso de evaluación de una herramienta psicométrica fundamental en contextos escolares, dando al mismo tiempo una mirada preliminar a algunos factores que podrían revelar la influencia de la autoeficacia percibida en la dinámica educativa. De otro lado, la perspectiva y proyección de este escrito revela los esfuerzos en la línea de uno de los grandes aportes de la doctora Carmelina en su paso por la transformación educativa: la importancia de la cooperación internacional y el intercambio de conocimientos para el desarrollo social.

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Author Biographies

David Vega Villa, Universidad del Magdalena

Psicólogo, Universidad del Magdalena, Colombia. Grupo de investigación Cognición y Educación, Universidad del Magdalena, Colombia.

Virginia Barrero Toncel , Universidad del Magdalena

Magíster en Educación y Desarrollo Humano, Universidad del Manizales, Colombia. Psicóloga, Universidad del Magdalena, Colombia. Grupo de investigación Cognición y Educación, Universidad del Magdalena, Colombia.

References

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Published

2024-01-22

How to Cite

Vega Villa, D., & Barrero Toncel , V. (2024). Multidimensional scales of perceived self- efficacy (MSPSE): measurement invariance across italian and colombian adolescents . Entretextos, 18(34), 338–343. https://doi.org/10.5281/zenodo.10473041

Issue

Vol. 18 No. 34 (2024): Carmelina Paba Barbosa, insigne maestra e investigadora (enero-junio)

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Copyright (c) 2024 David Felipe Vega Villa, Virginia Isabel Barrero Toncel

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