Honra a la obra de José Julián Martí Pérez
Saltar al contenido del artículo
Volver a los detalles del artículo Honra a la obra de José Julián Martí Pérez
Visor de <JATS>Studio
Cubierta del número de la revista

Honra a la obra de José Julián Martí Pérez

Pay tribute to the work of José Julián Martí Pérez
Emilce Beatriz Sánchez Castellón[email protected] 1
1 Universidad de La Guajira, Colombia
Entretextos, eISSN 2805-6159, vol. 17, n.o 33, jul-dic, 2023
Universidad de La Guajira, Colombia

Perfiles

License

“Que la enseñanza científica vaya, como la savia en los árboles,

de la raíz al tope de la educación pública”.

José Martí[1]

ENTRETEXTOS se honra al dedicar un dossier como homenaje a José Julián Martí Pérez, considerado como el más grande pensador político hispanoamericano del siglo XIX. Héroe Nacional de Cuba, maestro, periodista, escritor y poeta, quien abogó por la educación para todos, en todos los tiempos, al decir de hoy la educación permanente: “La educación empieza con la vida, y no acaba sino con la muerte”[2], dijo a los niños en La Edad de Oro.

La labor pedagógica martiana y sus enseñanzas educativas constituyen inspiración para aquellos que comulgan con sus ideas cuando alude al uso de la razón, a la racionalidad en armonía con la generosidad y la bondad, porque para el Maestro “La felicidad existe sobre la tierra; y se la conquista con el ejercicio prudente de la razón, el conocimiento de la armonía del universo, y la práctica constante de la generosidad[3]. Y más adelante abunda “Ser bueno es el único modo de ser dichoso. Ser culto es el único modo de ser libre”[4], cultura vista como un proceso en continuo enriquecimiento, que se alcanza en la medida en que se recibe en su variedad, concebida esta por José Martí como una ley de la enseñanza, para lograr la siguiente aspiración “El pueblo más feliz es el que tenga mejor educados sus hijos en la instrucción del pensamiento, y en la dirección de los sentimientos”[5]. Para la enseñanza universitaria tuvo aleccionadoras ideas cuando al exaltar la labor pedagógica de la Universidad Central de Guatemala afirmó, de manera elogiosa, al referirse a los jóvenes que allí se formaban: “Anhelan saber para creer. Anhelan la verdad por la experiencia; manera de hacer sólidos los talentos, firmes las virtudes, enérgicos los caracteres”[6].

Y en su visión educativa no faltaron quienes poseían los cabellos canos, sobre los cuales con bellas y sentidas palabras expresa: “Cuando habla un anciano, el alma descansa, confía, espera, sonreiría si tuviera labios, y parece que se dilata en paz[7]”

Profesores investigadores cubanos, de México y España, protagonizan en concierto, la conformación de este número de ENTRETEXTOS.

A nuestros lectores, merecedores de toda nuestra consideración, reciban este pequeño intento de reconocer el legado martiano y la labor docente investigativa de educadores desde Cuba y otros confines del mundo actual.

A los investigadores que dedicaron su tiempo e intelecto a este dossier especial, agradecemos sus enseñanzas y resaltamos su papel como científicos sociales; hoy en tiempos de postpandemia, seguimos con la ilusión que Colombia sea potencia mundial de la vida.

Estadísticas internas

Este recurso propone una orientación y clasificación superficial de los recursos documentales utilizados por el artículo. Permite a los equipos editoriales conocer el comportamiento documental de sus artículos y a las personas autoras reconocer las tipologías que sustentan la investigación.

Estadísticas automáticas derivadas del marcado interno del XML-JATS. No son métricas de impacto. Lea estas estadísticas con prudencia porque la automatización puede provocar errores o no contemplar al 100 % la realidad de esta publicación.

Referencias totales
0
Periodo de las fuentes
Artículos de revistas
0
Libros o capítulos
0
Tesis
0
Conferencias
0
Artículos de periódico
0
Preprints
0
Posibles autocitas
0
Citas a esta misma revista
0
Posibles referencias incluidas no citadas
No calculable: el artículo no contiene enlaces internos (xref ref-type="bibr").
Tipologías
Años de publicación citados
Fuentes más usadas
Se muestran solo las fuentes con 3 o más apariciones (máx. 5).
No se detectaron fuentes con 3 o más apariciones.
Autores más citados
Se muestran solo autores con 3 o más apariciones (máx. 5).
No se detectaron autores con 3 o más apariciones.

Transparencia y buenas prácticas

Su propósito es promover una mejora en las prácticas de marcado de los artículos de las revistas científicas y motivar una preocupación cada vez más exhaustiva por el cumplimiento de las mejores prácticas editoriales.

Indicadores extraídos automáticamente desde el XML-JATS (heurísticos) que funcionan como base para sostener mejores prácticas. No omita que siempre la revisión y confirmación debe ser humana. Use estos indicadores como señales y no como evaluaciones.

  • Todos los autores tienen filiación 1/1
  • Hay identificador persistente del artículo (p. ej., DOI/ARK)
  • Se declaran fechas de recepción y aceptación No
  • Se declara licencia de publicación
Visor de <JATS>Studio , profesional y de uso gratuito.