Palabras clave
sesgo
memoria
universitarios
Cómo citar
Resumen
Se ha observado un efecto de memoria congruente con el estado de ánimo en sujetos depresivos, pero los hallazgos son desiguales en cuanto a memoria explícita y memoria implícita. Con el fin de analizar las relaciones existentes entre la depresión y los sesgos de cada modalidad mnémica, se diseñó un estudio correlacional para una muestra de estudiantes del programa de Derecho de una universidad pública. Se emplearon el Inventario de Depresión de Beck (BDI – II) y tareas específicas para cada tipo de memoria, hallándose una correlación débil y significativa entre el estado de ánimo depresivo y el recuerdo explícito de palabras con carga negativa, así como evidencia contraria al planteamiento de un sesgo mnémico congruente. Las relaciones de estas variables con la edad, el sexo y la dependencia económica plantean nuevos interrogantes que son discutidos junto con las implicaciones de los resultados y los factores relevantes para su comprensión.
Citas
Aguado, L. (2002). Procesos cognitivos y sistemas cerebrales de la emoción. Revista de Neurología, 34(12), 1161-1170. https://pdfs.semanticscholar.org/e125/ddc802ca67b959bd56d6af8c68205bdb7b7f.pdf
Andrés, M. y Calcopietro, M. (2013). Relaciones entre emoción y procesos básicos: principales hipótesis y estudios. V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XX Jornadas de Investigación, Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Buenos Aires, Argentina. https://www.aacademica.org/000-054/159.
Bahhawi, T. A., Albasheer, O. B., Makeen, A. M., Arishi, A. M., Hakami, O. M., Maashi, S. M., Al-Khairat, H. K., Alganmia, O. M., Sahal, Y.A., Sharif, A. A. & Mahfuz, M. S. (2018). Depression, anxiety, and stress and their association with khat use: a cross-sectional study among Jazan University students, Saudi Arabia. Neuropsychiatric Disease and Treatment, 2755-2761.
Ballesteros, S. (1999). Memoria humana: investigación y teoría. Psicothema, 11(4), 705-723. http://www.psicothema.com/pdf/323.pdf.
Barry, E., Naus, M. & Rehm, L. (2004). Depression and implicit memory: Understanding mood congruent memory bias. Cognitive Therapy and Research, 28, 387-414. https://doi.org/10.1023/b:cotr.0000031808.00502.2e.
Beato, M. y Fernández, Á. (1998). Depresión y memoria: Pruebas explícitas e implícitas. Escritos de Psicología, 2, 35-51. http://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/num2/escritospsicologia2_informes3.pdf.
Beck, A., Rush, R., Shaw, B., y Emery, G. (2010). Terapia cognitiva de la depresión (19ª Ed.) (S. del Viso). España: Editorial Desclée de Brouwer, S.A. (Traducido de Cognitivie Therapy of Depression [19th Ed.], por A. Beck, R. Rush, B. Shaw, & G. Emery, 2005, New York: The Guilford Press).
Beevers, C. G., Mullarkey, M. C., Dainer-Best, J., Stewart, R. A., Labrada, J., Allen, J. J. B., McGeary, J. E. & Shumake, J. (2019). Association between negative cognitive bias and depression: A symptom-level approach. Journal of Abnormal Psychology, 128(3), 212–227. https://doi.org/10.1037/abn0000405
Beneyto, V. y Fernández-Abascal, E. (2012). ¿Es la memoria del optimista menos influenciable por las emociones negativas? Psicothema, 24(2), 199-204. https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/PST/article/view/9609/9354.
Blasco, T., Borrás, F., Rey, M., Bonillo, A. y Castro, J. (1997). Efectos de un procedimiento de inducción de estados de ánimo sobre el recuerdo de palabras. Anales de psicología, 13, 163-175. http://www.um.es/analesps/v13/v13_2/08-13-2.pdf.
Bower, G. (1985). Emociones y cognición [Emotion and cognition]. Revista Mexicana de Psicología, 1(2), 110-118.
Bradley, B.P., Mogg, K. & Williams, R. (1995). Implicit and explicit memory for emotion-congruent information in clinical depression and anxiety. Behaviour Research and Therapy, 33(7), 755–770. https://doi.org/10.1016/0005-7967(95)00029-w.
Brockmeyer, T., Kulessa, D., Hautzinger, M., Bents, H. & Backenstrass, M. (2015). Mood-incongruent processing during the recall of a sad life event predicts the course and severity of depression. Journal of affective disorders, 187, 91-96.
Chang, J. J., Ji, Y., Li, Y. H., Pan, H. F. & Su, P. Y. (2021). Prevalence of anxiety symptom and depressive symptom among college students during COVID-19 pandemic: A meta-analysis. Journal of Affective Disorders, 292, 242-254.
Clark, D., Boutros, N. & Méndez, M. (2012). El cerebro y la conducta. Neuroanatomía para psicólogos (2ª Ed) (J. Núñez). Manual Moderno.
Everaert, J., Vrijsen, J. N., Martin-Willett, R., van de Kraats, L. & Joormann, J. (2022). A meta-analytic review of the relationship between explicit memory bias and depression: Depression features an explicit memory bias that persists beyond a depressive episode. Psychological Bulletin, 148(5-6), 435–463. https://doi.org/10.1037/bul0000367
Fernández-Rey, J. y Merino, H. (2002). Sesgos de memoria implícita para información emocional en depresión subclínica. Psicothema, 14(4), 795-801. http://www.psicothema.com/pdf/801.pdf.
Gaddy, M.A. & Ingram, R.E. (2014). A meta-analytic review of mood-congruent implicit memory in depressed mood. Clinical Psychology Review, 34(5), 402-416. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2014.06.001.
García-García, F., Llorente-Barroso, C. y García-Guardia, M. L. (2021). Interrelaciones de la memoria con la creatividad y la imagen en la conformación de la cultura. Arte, Individuo y Sociedad, 33(4), 1095-1116. https://doi.org/10.5209/aris.70216
Gotlib, I. & Joormann, J. (2010). Cognition and Depression: Current Status and Future Directions. Annual Review of Clinical Psychology, 6, 285-312. https://doi.org/10.1146/annurev.clinpsy.121208.131305.
Lange, J. & Zickfeld, J. H. (2021). Emotions as overlapping causal networks of emotion components: Implications and methodological approaches. Emotion Review, 13(2), 157-167. https://doi.org/10.1177/1754073920988787
LeMoult, J. & Gotlib, I. H. (2019). Depression: A cognitive perspective. Clinical Psychology Review, 69, 51-66.
Londoño, C. y González, M. (2016). Prevalencia de depresión y factores asociados en hombres. Acta Colombiana de Psicología, 19(2) 315-329. https://doi.org/10.14718/acp.2016.19.2.13.
Madore, K. P., Jing, H. G. & Schacter, D. L. (2016). Divergent creative thinking in young and older adults: Extending the effects of an episodic specificity induction. Memory & Cognition, 44(6), 974-988. https://doi.org/10.3758/s13421-016-0605-z.
Maldonado-Avendaño, N., Castro-Osorio, R. y Cardona-Gómez, P. (2021). Propiedades psicométricas del Inventario de Depresión de Beck-II (BDI-II) en población universitaria colombiana. Revista Colombiana de Psiquiatría. 1–9. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2021.08.007.
Manzanero, A. L. (2006). Procesos automáticos y controlados de memoria: Modelo Asociativo (HAM) vs. Sistema de Procesamiento General Abstracto. Revista de Psicología General y Aplicada, 59(3), 373-412. (Recuperado de http://eprints.ucm.es/6188/1/HAM_VS_GAPS.pdf).
Matt, G., Vázquez, C. & Campbell, W. (1992). Mood-congruent recall of affectively toned stimuli: a meta-analytic review. Clinical Psychology Review, 12, 227-255. https://doi.org/10.1016/0272-7358(92)90116-p.
Mayer, J., McCormick, L. & Strong, S. (1995). Mood-Congruent Memory and Natural Mood: New Evidence. Personality and Social Psychology Bulletin, 21(7), 736-746. https://doi.org/10.1177/0146167295217008.
Meilán, J., Carro, J., Guerrero, C., Carpi, A., Gómez, C. y Palmero, F. (2012). El efecto de memoria congruente con el estado afectivo: reconocimiento diferencial de palabras de tristeza y alegría. Anales de psicología, 28(1), 266-273. http://revistas.um.es/analesps/article/download/140742/126822
Ministerio de Salud y Protección social., y Colciencias. (2015). Encuesta Nacional de Salud Mental. Tomo I. http://www.odc.gov.co/Portals/1/publicaciones/pdf/consumo/estudios/nacionales/CO031102015-salud_mental_tomoI.pdf.
Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2021, 13 de septiembre). Depresión. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/depression#:~:text=La%20depresi%C3%B3n%20es%20una%20enfermedad,personas%20tienen%20depresi%C3%B3n%20(1).
Páez, D. y Carbonero, A. (1993). Afectividad, cognición y conducta social. Psicothema, 5, 133-150. http://www.psicothema.com/pdf/1134.pdf.
Pereira, I. y Vargas, G. (2005). Efectos del estado de ánimo inducido sobre el recuerdo de palabras cargadas afectivamente [Tesis de pregrado, Universidad Católica Andrés Bello]. http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/AAQ4578.pdf.
Phillips, W. J., Hine, D. W. & Thorsteinsson, E. B. (2010). Implicit cognition and depression: A meta-analysis. Clinical Psychology Review, 30(6), 691-709. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2010.05.002
Ramón-Arbués, E., Gea-Caballero, V., Granada-López, J. M., Juárez-Vela, R., Pellicer-García, B. & Antón-Solanas, I. (2020). The prevalence of depression, anxiety and stress and their associated factors in college students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(19), 7001. https://doi.org/10.3390/ijerph17197001.
Redondo, M.T., Reales, J.M., y Ballesteros, S. (2010). Memoria implícita y explícita en mayores no dementes con trastornos metabólicos producidos por la diabetes mellitus tipo 2. Psicológica, 31, 87-108. http://www.redalyc.org/html/169/16912881005/.
Riffo, B. (2002). Lenguaje y emoción. Una perspectiva cognitiva. Logos, 12, 41-61. http://revistas.userena.cl/index.php/logos/article/view/176/172.
Rinck, M. & Becker, E. S. (2005). A comparison of attentional biases and memory biases in women with social phobia and major depression. Journal of Abnormal Psychology, 114(1), 62-74. https://doi.org/10.1037/0021-843x.114.1.62.
Romero, N. (2012). Memoria auto-referente y autobiográfica en la depresión mayor: Factores de vulnerabilidad implicados. [Tesis doctoral, Universidad Complutense de Madrid]. http://eprints.ucm.es/17113/1/T34033.pdf.
Romero, N., Sánchez, A. & Vásquez, C. (2014). Memory biases in remitted depression: The role of negative cognitions at explicit and automatic processing levels. Journal of behavior therapy and experimental psychiatry, 45, 128-135. https://doi.org/10.1016/j.jbtep.2013.09.008.
Romero, N., Sanchez, A., Vázquez, C. & Valiente, C. (2016). Explicit self-esteem mediates the relationship between implicit self-esteem and memory biases in major depression. Psychiatry Research, 242, 336-344. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2016.06.003.
Ruiz, J. (2011). Capítulo 6. Afectividad negativa y personalidad. En J. Bermúdez, A. Pérez-García, J. Ruiz, P. Sanjuán, y B. Rueda, Psicología de la Personalidad. (1ª Ed.) pp. 249-290. UNED. https://tuvntana.files.wordpress.com/2015/06/psicologia-de-la-personalidad-bermudez-perez-y-ruiz.pdf.
Ruiz-Caballero, J. y González, P. (1996). Depresión, memoria implícita y procesamiento de información emocional. Revista de Psicología General y Aplicada, 49(1), 103-110. http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2358127.pdf.
Sarmiento, B. (2020). Evaluación dimensional de la depresión: Una revisión sistemática de estudios instrumentales. [Tesis de pregrado, Universidad de la Costa]. Archivo digital. https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/7145
Shao, R., He, P., Ling, B., Tan, L., Xu, L., Hou, Y., Kong, L. & Yang, Y. (2020). Prevalence of depression and anxiety and correlations between depression, anxiety, family functioning, social support and coping styles among Chinese medical students. BMC psychology, 8(1), 1-19. https://doi.org/10.1186/s40359-020-00402-8.
Tarsia, M., Power, M. J. & Sanavio, E. (2003). Implicit and explicit memory biases in mixed anxiety-depression. Journal of Affective Disorders, 77, 213-225. https://doi.org/10.1016/s0165-0327(02)00119-2.
Vázquez, C., Hervás, G., Hernangómez, L. y Romero, N. (2010). Modelos cognitivos de la depresión: una síntesis y nueva propuesta basada en 30 años de investigación. Psicología Conductual, 18(1), 139-165.
Vinaccia, S. y Ortega, A. (2020). Variables asociadas a la ansiedad-depresión en estudiantes universitarios. Universitas Psychologica, 19, 1-13. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy19.vaad
Vredenburg, K., Flett, G. & Krames, L. (1993). Analogue versus clinical depression: A critical reappraisal. Psychological Bulletin, 113(2), 327-344. https://doi.org/10.1037//0033-2909.113.2.327.
Wittekind, C., Terfehr, K., Otte, C., Jelinek, L., Hinkelmann, K. & Moritz, S. (2013). Mood-congruent memory in depression – The influence of personal relevance and emotional context. Psychiatry Research, 215(3), 606-613. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2013.11.027.
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Derechos de autor 2024 Heygui Tifany Araujo Zúñiga, Camilo Javier Velandia Arias