CÁCERES-CORREA, Ismael. El problema de la relacionalidad para avanzar hacia una pedagogía de la realidad histórica. Entretextos, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 228–243, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.11443223. Disponível em: https://revistas.uniguajira.edu.co/rev/index.php/entre/article/view/e11443223. Acesso em: 7 jul. 2024.