MIRABAL RODRÍGUEZ , Mireya. Rodríguez, Milagros Elena (2011). Matemática, cotidianidad y pedagogía integral. Elementos epistemológicos en la relación ciencia-vida, en el clima cultural del presente. ‎ Alemania: Editorial Académica Española. Entretextos, Riohacha, CO, v. 16, n. 30, p. 165–166, 2022. DOI: 10.5281/zenodo.6474274. Disponível em: https://revistas.uniguajira.edu.co/rev/index.php/entre/article/view/576. Acesso em: 27 nov. 2024.