CORBETT-BAUGH, Martha. El proyecto como camino: sentidos y transformaciones del aprender . Entretextos, Riohacha, CO, v. 20, n. 39, p. 207–209, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.17851251. Disponível em: https://revistas.uniguajira.edu.co/rev/index.php/entre/article/view/e17851251. Acesso em: 15 sep. 2026.