Brito Prieto, L. (2021). Estudiantes wayuu aprenden inglés para conservar los valores lingüísticos ancestrales. Caso: Institución Etnoeducativa Rural Internado Indígena de Nazareth, Alta Guajira, Colombia. Entretextos, 15(28), 85–102. https://doi.org/10.5281/zenodo.5117920