Romero Pabón, Julio, et al. «Estilos De Aprendizaje Y Su relación Con El Rendimiento académico En El módulo De estadística I Mediante La metodología Tradicional Y El Uso De Herramientas tecnológicas En Estudiantes Del ITSA – Soledad (Atlántico)». Ciencia E Ingeniería (hasta Agosto De 2024), vol. 8, n.º 1, junio de 2021, p. e5500708, doi:10.5281/zenodo.5500708.